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今週のiKnow! 2015年8月30日~9月5日

昨日までの私の一週間のiKnow!記録。
(密かに復活してました(*゜▽゜)ノ隙間時間はやっぱり、これだなあ・・と)
DUO 3.0は、かけ流しながら聞いてます♪時々、本も見てる。

iknow901.png
学習時間合計は4時間57分でした。

8月30日
iknow20150830.png

8月31日
iknow20150831.png

9月1日
iknow20150901.png

9月2日
iknow20150902.png

9月3日
iknow20150903.png

9月4日
iknow20150904.png

9月5日
iknow20150905.png

この期間で気になった表現は・・

Screenshot_2015-09-05-07-07-12.png

She ran ahead of the competition.
彼女は競争で先頭を切った。


運動会シーズンなので覚えたい(^^♪

Real ghosts don't exist.
幽霊は存在しない。


怖い話を聞かされて、ちょいちょい怖がる次女に一言。

It appears that temperatures on earth are rising.
地球は温暖化しているようだ。


ひしひしと感じる。。

We need two incomes to pay our bills, so both my husband and I work.
わが家では生活費をまななうのに収入源が二つ必要なので共働きをしている。


我が家もでございます。

He takes good care of his daughter.
彼は娘を大切に世話している。


そういう旦那様にあこがれる(*^_^*)

I borrowed some books from the library today.
今日、私は図書館で本を何冊か借りた。


仕事がら、よく利用します。

She found it hard to take an interest in her homework.
彼女は宿題に身を入れるのは難しいと感じた。


はいはい、これは長女さんを見て一言。

She always sets aside some money for emergencies.
彼女は緊急の場合のためにいつでもある程度のお金を蓄えておく。


理想!貯金がないと、不安だ症候群。ほんと、不安だ。
もっと貯金したい。

The girls passed by in a convertible.
彼女たちはオープンカーで通り過ぎた。


オープンカーは和製英語だったのか!
convertible ・・・
なかなか馴染めない単語だ。

iknow!やってて、問題で出てきた例文に、ふと、この表現をピックアップしておきたいと思ったら、その時にお気に入りボタンかなんかあって、bookmarkできる機能が欲しいな。

カスタムコースがあるのだけど、あとでそれを探して入れないと・・・っていうのが面倒くさい。
スマホアプリやパソコンで問題解いてる途中、その瞬間にコースに入れたいなぁ。
PCで、コースの単語とセンテンスの一覧から、チェック入れて、カスタムコースに入れられるようにはなってるのだけどね。

今週の反省。
センテンストレーナーをもっと増やさないと!
複雑なものになると、以外と組み立てられないヨゥ。
うーん。こんなにもできなかったっけ?と落ち込む(´;ω;`)ウゥゥ

もし、iKnow!したい。と言う方は、友達紹介制度でお得に始めることもできるみたいですよ(*^-^)
(12ヶ月プランに3ヶ月無料プラスされるという制度のようです。ただし、すでに無料会員登録済みだと、紹介扱いにならないみたいです。)
もし、利用されたい方はこちらからできます。




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テーマ: 英語・英会話学習 - ジャンル:学校・教育

DUO3.0 3周目終了

今月17日にDUO 3.0の3周目を終えました。

14、15日は出かける用事があったので、目標は13日に終了だったのですが。。
参観、娘の試合などなど、いろいろ忙しくて、疲労半端なく、ちょっと後半サボリ気味ヾ(;´▽`A``アセアセ

今、NHKラジオ ラジオ英会話 2015年 2月号のテキスト買ってラジオ英会話ストリーミングを聞き始めたり、他のこともしているので、割ける時間は減りました。
4週目に突入して、DUOが楽になってきたので、DUOに割く時間も減らせるようになって来ました♪

3周目は、
・見開きページをまとめて音読。まだパッとイメージできない単語がある例文は何度も。
・見開きページまとめて聞きながら、重ね発音。
・もう一度見開きページまとめて音読。
・一つのセクションをまとめて聞きながら発音。

翌日の復習。
・まとめて聞きながら発音。すんなりイメージできないものは一旦停止して意味や訳を確認しながら何度も音読。

こんな感じで進めました。

4週目は、3周目の復習の要領で、翌日の復習はなしで取り組んでいます。
もう、ここまでくると、DUOは苦も感じずにできるようになりました。

3周目も時間を一応記録してました。

2月5日
S 1 6m
S 2 6m
S 3 12m
S 4  7m

2月6日 復習
S 1,2 2m
S 3 3m
S 4  1m

2月6日
S 5 11m
S 6  7m
S 7 16m

2月7日 復習
S 5~7 7m

2月7日
S 8 6m
S 9 8m
S10 7m
S11 8m
S12 7m
S13 9m
S14 9m
S15 7m
S16 6m

2月8日 復習
S 8~S16 16m

2月8日
S17 9m
S18 11m
S19  8m
S20 14m
S21  11m
S22 14m 
S23  8m
S24 11m

2月9日 復習
S17~19 7m
S20~24 14m

2月9日
S25 6m
S26 5m
S27 8m 

2月10日 復習
S25~27 6m

2月10日
S28  7m
S29 10m
S30 10m

2月11日 復習
S28~30  8m

2月11日
S31 13m
S32  8m
S33 11m

2月12日 復習
S31~32 4m
S33  3m

2月12日
S34 11m
S35 11m
S36 10m
S37  ?m
S38  7m

2月13日 復習
S34  4m
S35~38 14m

2月13日
S39  7m

2月14日 復習
S39  3m

2月14日
S40 12m

2月15日 復習
S40  3m

2月15日
S41  9m
S42  7m

2月16日 復習
S41~42  4m

2月16日
S43  9m
S44 13m
S45  8m

2月17日 復習
S43~45  9m


CDは復習用を使っています。

twitterでは、#DUOマラソン のタグをつけてつぶやいています♪

今週も、中学の説明会、次女参観などで、割ける時間はやや少なめ。
がんばろ(*^-^)




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DUO3.0 2周目終了

今月5日にDUO 3.0の2周目を終えました。

2周目は・・
・例文を音読。英文だけですっとイメージできない場合は単語と日本分を確認し、スムーズにイメージできるまで何度も音読。
・例文を聞きながらささやき声で追いかけ発音。
・もう一度例文を音読。
・1セクション終えたら、もう一度流し聞きしながら追いかけ発音。
翌日、同じ部分を同様に復習。

1周目とほぼ同じ方法です。

1周目よりはかなりイメージしやすくなってたけど、相変わらず、苦戦するセクションは同じだったり。
一応、目安に2周目も時間を計ってました。

1月20日
Section 1  9min.
Section 2  8min.
Section 3 17min.

1月21日 復習
Section 1  6min.
Section 2  9min.
Section 3 12min.

1月21日
Section 4  8min.
Section 5 13min.
Section 6  9min.

1月22日 復習
Section 4  6min.
Section 5 11min.
Section 6  ?

1月22日
Section 7 17min.
Section 8  9min.

1月23日 復習
Section 7 11min.
Section 8  6min.

1月23日
Section 9 11min.
Section 10  8min.
Section 11 11min.
Section 12  9min.
Section 13  6min.

1月24日 復習
Section 9  6min.
Section 10 6 min.
Section 11 8min.
Section 12  7min.
Section 13  6min.

1月24日
Section 14  9min.

1月25日 復習
Section 14  7min.

1月25日
Section 15  7min.
Section 16  7min.
Section 17 12min.

1月26日 復習
Section 15  6min.
Section 16  6min.
Section 17  ?min.

1月26日
Section 18  ?min.

1月27日 復習
Section 18 11min.

1月27日
Section 19 11min
Section 20 12min.
Section 21 14min.

1月28日 復習
Section 19  8min
Section 20 11min.
Section 21  9min.

1月28日
Section 22 22min.

1月29日 復習
Section 22 11min.

1月29日
Section 23 10min.
Section 24 11min.
Section 25  8min.
Section 26  8min.

1月30日 復習
Section 23  6min.
Section 24 10min.
Section 25  6min.
Section 26  ?min.

1月30日
Section 27 14min.
Section 28 12min.

1月31日 復習
Section 27 12min.
Section 28 11min.

1月31日
Section 29 11min.
Section 30 10min.

2月1日 復習
Section 29 7min.
Section 30 7min.

2月1日
Section 31 15min.
Section 32  8min.
Section 33 11min.

2月2日 復習
Section 31 11min.
Section 32  6min.
Section 33  9min.

2月2日
Section 34 16min.
Section 35 12min.
Section 36 16min.
Section 37  9min.

2月3日 復習
Section 34 12min.
Section 35  9min.
Section 36 12min.
Section 37  8min.

2月3日
Section 38  8min.
Section 39  9min.

2月4日 復習
Section 38  6min.
Section 39  8min.

2月4日
Section 40 13min.
Section 41 11min.
Section 42  8min.
Section 43 10min.
Section 44 16min.
Section 45 10min.

2月5日 復習
Section 40 10min.
Section 41  9min.
Section 42  6min.
Section 43  9min.
Section 44 13min.
Section 45  7min.

早くしようというのではなく、単なる目安なので、マイペースに進んでおります。
計り忘れてもいいじゃないか~という軽い気持ちで(*'-'*)
1周目のときは終わりの方から時間とっていたので、比べてみても、ちょこっと短くなっただけです。
子どもがいたり、外で人通りのあるところでしたりと、集中度合いが若干ことなるので、1周目よりも遅いセクションもありましたが、大体、ちょっと早くなってます。

すでに、3周目に突入してますが、3周目はかな~り楽になってます。
3周目は、1例文ごとではなく、ページ見開きごとに同じ作業を繰り返し、翌日復習は流し聞き追いかけ発音のみ。
そのときにイメージしにくいのだけ、ちょっと停めて何度か音読する程度のサクッと復習。

この調子だと、4週目以降は本を見ながら流し聞きに移行できそうかな♪

まだまだ、とっつきにくい単語は覚えていません。
以前に覚えていたのに忘れていたものは、かなり取り戻せたと思います。

変化といえば、リスニングアプリのかけ流しで、DUO3.0にでてきた単語が耳に入りやすくなった感じ。
また、他のところでDUO3.0の単語が出てきたら、記憶にも残りやすくて、覚えちゃったりとか。

効果はちょっと出てきてると感じています。

どんどん流していけるようになれば、定着も早くなりそうですね♪
楽しみ~楽しみ~o(*^▽^*)o~♪


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プロフィール

ますぷぅ

Author:ますぷぅ
*ますぷぅ(ママ)
 2児のママ。英語・数学を中心に家庭教師(出張・自宅)を約10年間勤め、中学・高校英語教諭免許を持っているも、受験英語中心の学習だったので、聞く・話すは全くダメ。というのも、受験英語の指導に聞く・話すは当時必要なく、むしろ聞く・話すは無駄な勉強だったため。そのことを疑問に感じ、親子英語を決心。親子英語を期に自らも1から英語のやり直しをがんばろうと思っています。
小学校の図書室で司書(有償ボランティア。といっても全部任されています)のお仕事しています。

*長女
H14年12月生まれ。3歳直前スタートで、途中ブランク多々あり。
部活大好き少女。
小4で英検準2級合格

*次女
H17年10月生まれ。0歳スタートで1歳には一旦休止。5歳前に再開)
5歳で選手コースに入り、毎日1時間~90分のスイミング練習のため、のんびり英語です。




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