普段、洋書絵本はママの読み聞かせと朗読音源を使用した読み聞かせばかりなのですが、そろそろ自力でも読み始めて欲しいと常日頃から思っていました。
文字読みの導入はフォニックス（phonics）、サイトワード（sight words)の併用に尽きると思うのですが、フォニックス（phonics）はStarfall などのサイトを見せたり、ライオンたちとイングリッシュに出てきたりして、時々触れています。
サイトワード（sight words)については、ずーっと壁に貼るなり、文字だけのフラッシュカードを作るなりして、触れさせたいなぁって思ってはいたのですが、なかなか作る時間がなくて、やっと今週から作りはじめました。といっても、まだDolch words（使用頻度の高い順に並べられたサイトワード）の最初の８枚のフラッシュカードのみ。
とりあえず、Dolch wordsは沢山あるので徐々に増やして行きたいと思っています。

また、一冊自分で読むことが出来れば、自信がつくと思い、語数の超少ない本をいっしょに読む練習をしてみました。
使用した本はOxford Reading Tree: Stage 1: First Words Storybooks: Six in a Bed (Oxford Reading Tree)。

全８ページで、文章はそれぞれ１行。
しかも、登場人物の名前だけが出てくる程度。
絵を見て、登場人物が描かれている順番に名前が書かれています。


これを、文字の方を意識して読ませてみました。
もちろん、最初は文字だけでは読めませんでした。
そこで、一文字一文字、フォニックスを教えながらいっしょに読みました。
何度か間違えながら、最終的には自力で読むことが出来ました。
ときどき、どうしてもわからないところはチラッと目線を絵に向けて読んだりしていましたが、絵を見ても、すぐに文字に目線が戻っていたので、文字を読んで自力で読めたということにして、
「長女ちゃん、すごいやん！！自分で読めたやん！！長女ちゃん、本読めるんやなぁ。すご〜〜〜い！！やったぁ。」
って、いつもながら大げさに褒めると、長女の目はキラ〜ン
「うん！！やったぁ〜〜、読めたぁ〜」
って大喜び。
調子に乗って、もう一冊、同じような感じの絵本を練習して、コチラも成功。

さすがはＯＲＴ（Oxford Reading Tree）です。
良く出来ているなぁってつくづく思いました。
これで自信がついたと思うので、他のＯＲＴのステージ１を練習したいと思います。
そして、自分で本を読める喜びを知り、どんどん自分で読む習慣もつけていけたらなあって思います。
日本語の本は、いつも自分で読むには長い本ばかり読み聞かせるので、題名だけ読ませて見たりしますが、洋書絵本も読み聞かせする本も題名だけでも読む練習させてみようかなぁ？

サイトワードの他に、読ませて見たい本の文字だけの単語のフラッシュカードも作っていけたらなぁって思っています。

初めて長女が文字を意識して読んで、子供の成長を感じた瞬間でした。
長女も嬉しかったと思いますが、ママも超嬉しかったです♪

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